Ainda sobre as percepções...

Quem de nós, de uma ou de outra forma, não ouviu falar sobre o sexto sentido? Normalmente, se referem a ele como algo místico ou, ainda, mítico... Mas a realidade mostra, no dia a dia, que há um sexto sentido, mais ou menos aguçado, de indivíduo para indivíduo, que é uma fonte de percepções e de respostas, em termos de ação pessoal, influenciando, portanto interagindo, com o social.
Funciona como um sentido à parte na literatura oficial, mas, se ele é capaz de trazer percepções das pessoas e do ambiente e, fazer com que o indivíduo responda a essas percepções(agindo com calma, ansiedade ou agressividade dependendo do estímulo), deve ser considerado na intensidade de sua percepção!

Ludwig Van Beethoven, alemão nascido em Bonn, no dia 16 de Dezembro de 1770, filho de uma família pobre, mostrou-se virtuoso músico desde bem novo. Ainda criança tocou para ninguém menos que Wolfgang Amadeus Mozart, que lhe reconheceu o gênio! Aos 24 anos de idade, sentiria os primeiros sintomas de algo horrível para um músico: estava ficando surdo. A surdes, incapacita facilmente um músico, principalmente, se este for um compositor. E Beethoven o era... Poucos anos depois, Beethoven mandaria cortar os pés do piano, por que no chão, ele poderia sentir as vibrações físicas das notas musicais daquele instrumento. Mas isso só tardaria o inevitável. A surdes total.

Mas, esse fato não o incapacitou. Continuou ainda a compor, por anos a fio!
Então, imagine você: Beethoven, um surdo músico!Ou seria um músico surdo? Não importa, o fato é que Ludwig Van Beethoven é um marco histórico no mundo da arte(que por sinal é uma linguagem universal!). Quem nunca ouviu o Pan Pan Pan Pan, da sinfonia n. 5 ou se emocionou com o Ode a Alegria, da nona sinfonia!?
Isso, mostra, que a percepção das emoções é algo que pode transcender os limites dos sentidos físicos.

Bom, mas onde se manifesta essa percepção? Para cada um dos 5 sentidos físicos, há um órgão sensor e uma região cerebral correspondente para registrá-lo. Já no caso das emoções, que são percepções que envolvem sentimentos, idéias, sensações às vezes incompreendidas, etc, o ambiente que registra essas percepções é o mesmo ambiente que proporciona as idéias, os sentimentos, etc, ou seja a Mente!

A Mente é um ambiente onde idéias, sensações, emoções convivem e interagem entre si. Muitas vezes, ainda, eventos vividos a tempos, emoções vivenciadas, já praticamente “esquecidas” ainda interagem na nossa mente com eventos atuais, do dia a dia, proporcionando respostas, comportamentos, etc...
A valorização, no sentido de estar atento a essas percepções do ambiente mental é fundamental para a saúde tanto mental quanto física, importante para o processo de aprendizado e do bom aproveitamento da vida.

As fotos são, de cima para baixo, folhas canadenses e Ludwin Van Beethoven.

As percepções e a necessidade de reinventá-las!

É sabido por todos, que nosso corpo é dotado de 5 sentidos, tato, olfato, audição, paladar e visão. Salvo é claro, nossos companheiros portadores de alterações em um ou mais desses aspectos do sensório.

Mas, o fato é que através desses sentidos nós percebemos o ambiente e suas variáveis. Essa percepção nos põe em contato com todos os elementos que nos cerca, tanto elementos animados quanto os inanimados.

O cérebro desempenha um papel importantíssimo, porque é ele que recebe os impulsos nervosos enviados pelas terminações nervosas da pele(tato), pelas terminações nervosas do nariz(olfato), pelos magníficos e precisos mecanismos do ouvido(audição), pelas papilas gustativas da língua(paladar) e, por fim, pela retina, que fica no interior daquele que é o mais esplendoroso mecanismo sensitivo humano, o olho(visão).

Esses cinco sentidos, nos põe em contato com o mundo e nos permite interagir com ele. Todos os processos educacionais estão enraizados no sensório, tanto em atividades cognitivas quanto motoras. A Educação busca intensamente, pelos elementos da motivação, estimular o maior número desses sentidos, para que o processo de aprendizagem seja o mais rendoso possível.
Um fato importante, é que a maior parte de toda essa interação é realizada através de 2 desses 5 sentidos, sendo eles a audição e a visão. A utilização de recursos áudio visuais por exemplo, enriquece os processos de aprendizagem, etc.
Neste ponto, nossos amigos portadores de características especiais, em um ou mais dos seus sentidos, fica prejudicado, por causa da concentração dos recursos em cima da audição de da visão.

É hora de reinventar! O maior órgão do corpo humano é a pele. Isso quer dizer que o tato é um sentido em potencial, ainda que não explorado pela educação... Sem dizer, dos outros...Quem não aprecia um bom pergume ou o cheirinho daquele prato gostoso ?!
A chegada da informática, com a multimídia proporcionando a interatividade; as opções vão aumentando... Hoje, encontramos controles de jogos, poltronas de pilotagem, dentre outros, dotados de movimento. É o princípio da exploração do tato. Mas, ainda restam os outros sentidos...

Na próxima publicação vamos mostrar a Mente como o sensório do emocional e sua intensa relação com as respostas emocionais, cognitivas e motoras!!!

Nas fotos, temos, de cima para baixo, uma ilustração dos sentidos humanos e uma pintura com o tema: Livros.